Sökresultat:
2338 Uppsatser om Anna-själv-tredje - Sida 33 av 156
Prediktiv modellering av fotbollsspelares utveckling baserat pÄ semifiktiv data
Det finns ett behov att hitta och rekrytera skickliga spelare till sin fotbollsklubb pĂ„ ett kostnadseffektivt sĂ€tt. Den nuvarande processen med talangscouter Ă€r tidsödande och kostsam. Automatiserad dataanalys kan underlĂ€tta sökandet efter de önskade spelarna. DĂ„ automatiserad dataanalys med semifiktiv data inte undersökts i nĂ„gon större utstrĂ€ckning tidigare hade det varit intressant att ta reda pĂ„ hur vĂ€l vanliga tekniker inom data mining fungerar nĂ€r de appliceras pĂ„ semifiktiv data.ĂndamĂ„let med studien var att med hjĂ€lp av kvantitativa experiment skapa prediktiva modeller som förutspĂ„r om en fotbollsspelare kommer att öka sina marknadsandelar i framtiden. Studien hade Ă€ven för avsikt att ta reda pĂ„ om det, med hjĂ€lp av semifiktiv data, gick att skapa tolkningsbara modeller som gav generella insikter om viktiga attribut hos fotbollsspelare pĂ„ olika positioner.Studiens forskningsmetod var kvantitativ forskning dĂ„ det Ă€r en metod som vĂ€rdesĂ€tter struktur och objektivitet; vilket var viktigt för studien och dess forskningsfrĂ„gor.
Elever med lÀs- och skrivproblematik : Pedagogiska ÄtgÀrdsmetoder för elever med lÀs- och skrivsvÄrigheter
Syftet med studien i mitt examensarbete Àr att ta reda pÄ om det finns nÄgra pedagogiska ÄtgÀrdsmetoder för elever med lÀs- och skrivsvÄrigheter. Litteraturstudierna visar att det finns ett antal sÄdana, men frÄgan blev dÄ om de anvÀnds i praktiken av speciallÀrarna i vÄra skolor. För att ta reda pÄ den saken, intervjuades tre personer som pÄ olika sÀtt kommer i kontakt med elever som har lÀs- och skrivsvÄrigheter. TvÄ av intervjuerna utfördes pÄ respektive arbetsplats och bandades, medan den tredje var en mailintervju. Resultatet av bÄde mina litteraturstudier och intervjuer visar att det finns ett antal olika pedagogiska ÄtgÀrdsmetoder.
Skandinavien och de andra : En studie av jÀmstÀlldheten i skandinavisk bistÄndspolitik ifrÄn ett tredje vÀrldenperspektiv
In this essay I?m asking if the Scandinavian countries Sweden, Denmark and Norway use a third world perspective on gender equality in their development aid politics. A third world perspective on gender equality is a perspective that considers the special experiences and priorities of women in the third world. My point of view is that third world perspectives represent women in the third world better than western perspectives.To determine if the countries uses a third world perspective on gender equality or not I have examined the countries aid policies with a third world theory. The material that I have used is policy documents on gender equality from the three countries and my method is discourse analysis.My study shows that Sweden Denmark and Norway uses a third world perspective on gender equality to a certain extent.
Vad ska du bli nÀr du blir stor? Studie- och yrkesval hos elever pÄ gymnasiets studieförberedande program
Sammanfattning
Kristina Adolfsson
Anna Thelander
Vad ska du bli nÀr du blir stor?
Maj 2006
Det finns mÄnga faktorer som pÄverkar elevers val av yrken och studier. Idetta examensarbete har vi velat ta reda pÄ hur eleverna sjÀlva anser sig ha blivit pÄverkade till detta val.
Syftet med detta arbete Àr att undersöka vilka faktorer som pÄverkar och har betydelse i valet till eftergymnasiala utbildningar för elever som gÄr ett studieförberedande program pÄ gymnasiet. Vi ville ocksÄ ta reda pÄ vad de vÀrderar som viktigt i kommande yrkesrollsamt vikten av studievÀgledning de fÄtt innan sitt val.
I vÄr undersökning har vi anvÀnt oss av kvantitativ metod och gjort en enkÀt undersöking bland avgÄngselever pÄ de studieförberedande programmen pÄ en gymnasieskola. LitteraturgenomgÄngen utgÄt frÄn frÄgestÀllningarnas olika omrÄden.
Historia och vÀrden : gestaltning av vÀrdefrÄgor i historielÀroböcker för gymnasiet
I denna uppsats undersöks om lÀroböcker i historia för gymnasiet gestaltar en koppling mellan vÀrden och historia, och hur den kopplingen i sÄ fall ser ut. LÀroböckerna som undersöks Àr Alla tiders historia A, Perspektiv pÄ historien A och Perspektiv pÄ historien 50p, och dessa undersöks utifrÄn tre olika tendenser som Äterfinns i avhandlingen Det osamtidigas samtidighet: historiemedvetande i svenska lÀroböcker under hundra Är. UtifrÄn den första tendensen, historia som vÀrdeskapande gemenskap, undersöks huruvida lÀroböckerna tar avstÄnd frÄn förintelsen. Via den andra tendensen, historien i vÀrden, undersöks hur böckerna framstÀller demokrati och dess framvÀxt. Den tredje tendensen, vÀrden i historien, handlar om att kunna pÄverka lÀsaren, att skapa förstÄelse och empati, dÀrför undersöks det om lÀroboksförfattarens röst lyser igenom texten..
FrÀmmande land, oklar framtid : En studie om möjligheter till utveckling utifrÄn olika livsförhÄllanden
Studien Àr uppdelad i tre delar och belyser den invandrade individens syn pÄ sina möjligheter till utveckling i det nya landet. Första delen heter det ofrivilliga arvet, barn till invandrare och belyser unga invandrares syn pÄ framtiden. Andra delen heter Det sociala skyddsnÀtet och belyser en rad olika skyddsnÀt och hur de hjÀlper den invandrade att komma pÄ fötter i det nya landet. Tredje delen heter Akademisk relevans och belyser relevansen i utbildning för en individs integration samt hur Sverige som land tar vara pÄ invandrares kompetens och erfarenheter frÄn hemlandet. I samtliga delar berÀttar informanterna om med eller motgÄngar som de kÀnt nÀr de kommit till det nya landet..
"Fördjuparen" och "Uppdateraren" - nya mönster för nyhetsanvÀndning för unga vuxna
AbstractTitle: The ?Investigator? and the ?Updater? ? new patterns of news use among young adults.Number of pages: 48Author: Anna StrinnholmTutor: Amelie HössjerCourse: Media and Communications, D- levelPeriod: Fall of 2005University: Division of Media and Communication, Department of Information Science, Uppsala UniversityPurpose/Aim: The aim of this essay is to provide an description of how daily newspaper, TV, radio and the Internet are used by young adults in order to contribute to Lennar Weibulls model ?a typology of the Swedish mediasystem from an audience perspectiv?.Method/Material: The method of gathering of empirical material has been conducted by interviewing eight people of how they use daily newspapers, TV, radio and The internet to inform themselves of the daily news. The empirical material has then been analysed by applying a two step method, of first making a summary of the interviews and secondly making a comparison with a model of Lennart Weibull ?a typology of the Swedish mediasystem from an audience perspectiv? .Main results:Two different types of ideal media users can be drawn from the empirical research, the ?Investigator? and the ?Updater?. The updater search for news to stay updated and relies on the Internet as main source of information.
ALBA : Ett regionalt integrationsprojekt med goda förutsÀttningar?
AbstractEssay in Political Science, autumn 2010. ?ALBA ? A regional integration project with good conditions?? Autor: Anna Sjögren. Course: Political Science, C-level, Tutor: Sten Berglund An essential part of the political science research on regional integration has been about why states join economic unions and what forces drive the process of integration. This essay is a case study on the Latin American regional integration project called ALBA.
Att spela pÄ rÀtt strÀngar: om hur man i teaterförestÀllningen "Mamma bas fÄr en baby" arbetar för att fÄnga barnens intresse och behÄlla det
Denna undersökning avser att studera hur musiktatergruppen "Nalta" arbetar för att fÄnga barns intresse och behÄlla det. De framför en förestÀllning som heter "Mamma bas fÄr en baby" för i huvudsak barn i Äldrarna 3-10 Är. Undersökningen genomfördes genom observationer av förestÀllningen och intervjuer med gruppen. I undersökningen framkom tvÄ speciella faktorer som pÄverkade gruppens möjligheter till kontakt med barnen. Det första Àr att gruppen sjÀlva upplever och agerar utifrÄn egen lust och glÀdje.
Paradisparken ? en studie av landskapsarkitektens gestaltningsprocess
Med oss sjÀlva som exempel har vi försökt beskriva hur landskapsarkitektens
designprocess kan se ut, hur vi tÀnker och jobbar i ett gestaltningsprojekt. LÀsaren ska
fÄ insyn i, och förstÄelse för, designprocessens komplexitet och vilka krafter som
verkar dÀr. Detta kandidatexamensarbete Àr uppdelat i tre delar. En inledande
insamlingsfas dÀr vi införskaffat information som har stöttat oss i vÄrt
gestaltningsarbete och i författandet av denna uppsats. Den andra fasen har bestÄtt av
en designprocess dÀr vi har tagit fram ett gestaltningsförslag för Paradisparken pÄ
Marstrand.
Frukost och korttidskognition ur ett ungdomsperspektiv
Sahlgrenska Academyat University of GothenburgDepartment of Internal Medicine and Clinical NutritionAbstractTitle: Breakfast and cognition from a youth perspectiveAuthor: Linn Kruse and Anneli HulldinSupervisor: Anna WinkvistExaminer: Frode SlindeProgramme: Dietician study programme, 180/240 ECTSType of paper: Examination paper, 15 hpDate: May 26, 2014Background: Breakfast as an influencing factor on cognition and is often on the table for discussion in society. A lot of research has been done about how omitting breakfast affects adolescents and their short time cognition. Cognition is complex as a concept and is measured in different ways and the existing research in the area often compares different types of breakfasts instead of the difference between eating and omitting breakfast.Objective: To evaluate the scientific evidence for an association between adolescents? breakfast eating and short time effects on cognition in adolescents.Search strategy: To find relevant articles a systematic literature search was made in the databases PubMed, Scopus and Cochrane. Search terms that were used were: children, young adults, adolescents, cognition, and breakfastSelection criteria: Ages 12-20 years, measures cognition, RCT, studies comparing breakfast eating with omitting breakfast, human studies, language English or Swedish, no sick adolescents or adolescents with diagnosis.Data collection and analysis: Two original articles met the inclusion criteria and were reviewed by the SBU audit template for RCT studies.
Visioner om de svenska vattenfallen : Ett statligt vattenkraftsprojekt i Ălvkarleby under 1900-talet
De svenska statliga vattenkraftsprojekten i början av 1900-talet speglar en förhoppning om ett starkt industriellt Sverige nÄgot som tidigare forskning har pÄpekat. Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att undersöka relationen mellan statliga tekniksatsningar och förestÀllningar om nationen. Jag vill belysa att det Àr viktigt att sÀtta sÄdana projekt i relation till förestÀllningar om vad som Àr bra och efterstrÀvansvÀrt, riskfyllt och hotfullt för nationen. Begreppet sociotechnical imaginaries (sociotekniska förestÀllningar) relaterar den ?kollektivt förestÀllda idén? om nationen till teknikutveckling, dÀr tekniken ofta representerar verktyg för att nÄ den efterstrÀvade visionen.
Den tredje omvandlingen : Demokratiteoretiska perspektiv pÄ globaliseringens politiska skalförÀndringar
This thesis is an attempt to shed light on how the authors of the Swedish Government Official Report, SoU 1999:83, speak about how the globalization affects democracy. The method used is critical discourse analysis and ideological analysis, with the main emphasis on the former. The results of the analysis are then interpreted with central parts of JĂŒrgen Habermas? The theory of communicative action. One of the main conclusions is that an absolute majority of the authors, talk about how the globalization affects democracy in terms of the economic market and the European union.
?Det Àr roligt med matte, för dÄ fÄr vi jobba mycket" ? En studie om lÀrares tillvÀgagÄngssÀtt i undervisningen
Abstract
Titel: ?Det Àr roligt med matte, för dÄ fÄr vi jobba mycket? - En studie om lÀrares
tillvÀgagÄngssÀtt i undervisningen.
Författare Anna Johansson & Anneli Nilsson
Johansson, A & Nilsson, A (2006). ?Det Àr roligt med matte, för dÄ fÄr vi jobba mycket?
Malmö: LÀrarutbildningen: Malmö högskola.
Under vÄr lÀrarutbildning pÄ Malmö högskola har vi fÄtt uppleva olika typer av
tillvÀgagÄngssÀtt för vÄr inlÀrning av kunskap. Det finns mÄnga olika pedagoger och forskare
som var och en har sin uppfattning om hur undervisningen i skolan bör genomföras.
Revisionsplikt : Nyttan av revisionsplikten vid kreditÀrenden
AbstractTitle: The ?Investigator? and the ?Updater? ? new patterns of news use among young adults.Number of pages: 48Author: Anna StrinnholmTutor: Amelie HössjerCourse: Media and Communications, D- levelPeriod: Fall of 2005University: Division of Media and Communication, Department of Information Science, Uppsala UniversityPurpose/Aim: The aim of this essay is to provide an description of how daily newspaper, TV, radio and the Internet are used by young adults in order to contribute to Lennar Weibulls model ?a typology of the Swedish mediasystem from an audience perspectiv?.Method/Material: The method of gathering of empirical material has been conducted by interviewing eight people of how they use daily newspapers, TV, radio and The internet to inform themselves of the daily news. The empirical material has then been analysed by applying a two step method, of first making a summary of the interviews and secondly making a comparison with a model of Lennart Weibull ?a typology of the Swedish mediasystem from an audience perspectiv? .Main results:Two different types of ideal media users can be drawn from the empirical research, the ?Investigator? and the ?Updater?. The updater search for news to stay updated and relies on the Internet as main source of information.