Sök:

Sökresultat:

1257 Uppsatser om Aktiv ćterhämtning - Sida 33 av 84

EFFEKTEN AV DROP JUMP PÅ VOLLEYBOLLSPELARES EFTERFÖLJANDE HOPPHÖJD

Bakgrund: Hopphöjden Àr en viktig faktor inom volleyboll och kan vara direkt avgörande i spelsituationer. Drop jump (DJ) Àr en vanligt förekommande plyometrisk övning som anvÀnds för att förbÀttra hopphöjden. Ett fÄtal studier har pÄvisat den omedelbara effekten utav att implementera DJ i ett trÀningsupplÀgg. Syfte: Syftet med studien var att undersöka om ett set med fem repetitioner av DJ kan förbÀttra hopphöjden efter tre minuters aktiv vila. Avsikten med studiens upplÀgg var att det med enkelhet ska kunna implementeras i en matchsituation.

Skitsystem. En kvalitativ undersökning om upplevelser och erfarenheter av att arbeta som socialarbetare i offentlig sektor och vara delaktig i en utomparlamentarisk vÀnsterrörelse

Uppsatsens syfte Àr att undersöka konsekvenser och eventuella konflikter av att vara anstÀlld i en offentlig verksamhet och att samtidigt vara politiskt aktiv inom utomparlamentariska vÀnsterrörelser dÀr man arbetar utifrÄn en lÄngtgÄende kritik av olika systemorÀttvisor. FrÄgestÀllningarna tar upp hur man som socialarbetare inom offentlig sektor kan utöva motstÄnd inom och utom arbetet och vad konsekvenserna av motstÄndet blir, hur socialarbetare förhÄller sig till den eventuella konflikt som detta motstÄnd leder till och hur det pÄverkar identitet/sjÀlvbild att vara i motstÄndsposition. Uppsatsens frÄgestÀllningar har undersökts ur ett maktperspektiv pÄ motstÄnd med hjÀlp av teorier om identitet kopplat till motstÄndspositionen och kollektiva processer i skapandet av grupper som rör sig mellan en utanför- och innanförposition i samhÀllet. Resultatet Àr att personer som Àr aktiva inom en utomparlamentarisk vÀnsterrörelse och samtidigt arbetar med socialt arbete inom offentlig sektor upplever detta som mycket problematiskt. De hanterar det genom att göra avvÀgningar kring vilka motstÄndshandlingar de utför, och hur mycket de berÀttar pÄ sitt arbete om sin politiska aktivism..

Magisterexamen i pedagogiskt arbete för verksamma lÀrare : - en ambition som kom av sig

Min postenkÀtstudie har riktat sig till 65 icke-aktiva vid Magisterprogrammet i pedagogiskt arbete vid IBL, Linköpings universitet. En distansutbildning med relativt lÄg genomströmning.Syftet med enkÀten har varit att försöka finna orsaker till varför den som pÄbörjat utbildningen inte fullföljer den, vilka det Àr som pÄbörjar men inte avslutar, varför man söker sig till programmet och vad som skulle kunna fÄ den som inte Àr aktiv, eller som har valt att sluta, att Äteruppta studierna igen.Min enkÀt möjliggjorde en indelning av de icke-aktiva i tre grupper; avhopparna, pausarna och tvekarna. Avhopparna har valt att avbryta studierna utan avsikt att Äteruppta dem. Pausarna Àr inaktiva men har för avsikt att Äteruppta studierna. Tvekarna Àr Àven de passiva men de har inte bestÀmt sig för om de ska fortsÀtta sina studier eller sluta helt.Resultatet av min enkÀtstudie visar bl.a.

Kultur som regional tillvÀxtfaktor - betydelsen av kreativitet

Kultursatsningar motiveras idag samhÀllsekonomiskt med kulturens positiva externa effekter i form av kulturturism, multiplikatoreffekter och förbÀttringar av en regions image. Den hÀr uppsatsen vill infoga ett nytt perspektiv i diskussionen om kulturens samhÀllsekonomiska nytta genom att lyfta fram den kreativitetshöjande potential som finns i de olika konstnÀrliga uttrycksformerna som musik, teater, litteratur, bildkonst, dans, o.s.v. En kreativ förmÄga att komma pÄ nya idéer har alltid varit viktig för att en ekonomi ska utvecklas. Enligt nya rön ifrÄn Richard Florida, professor i regional ekonomisk utveckling vid Carnegie Mellon University i Pittsburgh, sÄ stÄr vi dock vid ett nytt ekonomiskt strukturskifte dÀr kreativiteten kommer att spela en alltmer avgörande roll för den ekonomiska tillvÀxten. Uppsatsens hypotes Àr att aktiv ?kulturkonsumtion? kan öka kreativitetsnivÄn hos individer och att kultursatsningar pÄ det sÀttet bidrar till den regionala ekonomiska tillvÀxten.

Banken och studenten : Arbetar Nordea aktivt för att kvarhÄlla studenten som kund?

Under studietiden kan studenten möjligen inte ses som en lönsam kund för banken. Det finns dock en potential inför framtiden dÄ studenten blir yrkesarbetande eftersom dennes inkomst förvÀntas att öka. Det torde dÀrför finnas ett intresse för banken att kvarhÄlla studenten som kund vid den kritiska hÀndelsen dÄ denne blir yrkesarbetande. Detta leder fram till magisteruppsatsens syfte, vilket Àr att undersöka vilken beredskap Nordea har för att kvarhÄlla studenter som kunder inför och under den kritiska hÀndelsen dÄ de blir yrkesarbetande. Teorier gÀllande relation, kritisk hÀndelse samt retention (kvarhÄllande) har anvÀnts i magisteruppsatsens studie.

Upplevelser av ensamhet hos Àldre : En litteraturstudie

Ensamhet, hÀlsa och vÀlbefinnande Àr en subjektiv kÀnsla. Unik för var och en och hör samman med livskvalité. För att uppleva livskvalité Àr det viktigt att vara i balans, kÀnna sig betydelsefull och finnas i ett sammanhang. Dessa faktorer mÄste vara sammanflÀtade enligt KASAM (KÀnsla av sammanhang) för att hÀlsa ska uppnÄs. För att möta den Àldre mÀnniskan Àr det viktigt att se till livsvÀrldsperspektivet för att frÀmja hÀlsa och vÀlbefinnande.

Helt slut men kvar i livskampen : Upplevelser av fatigue hos patienter med hjÀrtsvikt

HjÀrtsvikt Àr en folksjukdom som förekommer hos omkring 2 % av befolkningen. Hos den Àldre befolkningen Àr det ett vanligt tillstÄnd och bland personer över 65 Är lider 6-10 % av hjÀrtsvikt. HjÀrtsvikt Àr ett allvarligt tillstÄnd med hög dödlighet, sjuklighet och nedsatt livskvalitet. Trötthet (fatigue) Àr ett av symtomen som diagnosen oftast grundar sig pÄ. Fatigue har en central betydelse för patienternas begrÀnsningar i sin funktionsförmÄga.

Drama som pedagogisk metod i sprÄkundervisningen : En kvalitativ studie om sprÄklÀrares uppfattningar och erfarenheter om  arbete med drama i sprÄkundervisningen

Abstrakt Studiens fokus ligger pÄ att beskriva hur och varför sprÄklÀrare i engelska, svenska samt svenska som andra sprÄk pÄ grundskole- och gymnasienivÄ anvÀnder pedagogiskt drama som metod i sprÄkundervisningen. Syftet Àr ocksÄ att undersöka hur sprÄklÀrare kopplar drama som metod i sprÄkundervisningen till lÀroplanen. Resultatet av undersökningen visar att sprÄklÀrarna anvÀnder metoder som grundövningar, samarbetsövningar, rollspel, improvisationer samt dramatisk gestaltning. Vidare visar undersökningen  att  sprÄklÀrarna anvÀnder dramametoder i sprÄkundervisningen för att det engagerar och utvecklar deras elever pÄ ett djupare plan och för att kunskap, förstÄelse och insikt för sprÄklÀrandet nÄs genom aktiv handling och konkreta erfarenheter. SprÄklÀrarna anvÀnder drama som metod i sprÄkundervisningen vid socialisering av grupper, stÀrkande av identiteter och fördjupad kommunikation elever emellan.

Jag Àr ett fan, alltsÄ gör jag... - En studie av en fan community

Syftet med det hĂ€r examensprojektet var att undersöka och diskutera hur fanidentiteten konstrueras och uttrycks av medlemmarna av fan communityn prince.org. Syftet med kortfilmsfilmmanuset var att sĂ€tta mig i kontext till hur fans framstĂ€lls i film och TV och ge en mer mĂ€nsklig och underhĂ„llande bild av analysen. Det teoretiska perspektiv som arbetet utgĂ„tt frĂ„n Ă€r Cultural Studies dĂ€r mediepubliken ses som aktiv med förmĂ„gan att vara kritisk. För att samla in data anvĂ€ndes netnografi som metod, det vill sĂ€ga etnografiska studier pĂ„ Internet. Förutom observationer utfördes Ă€ven intervjuer med sju medlemmar av prince.org. För att hitta en bra struktur för filmmanuset kombinerades Thurlows (2008) Ă„tta punkter med Raskins (1998) fem parametrar. Resultaten av studien visar att fanidentiteten Ă€r komplex och att det inte gĂ„r att ge ett enhetligt svar pĂ„ frĂ„gan vad ett fan Ă€r. Även om en del akademiker starkt framhĂ€ver fandoms positiva sidor Ă€r det Ă€ndĂ„ problematiskt dĂ„ Ă€ven det kan vara stereotyperande och utesluta de fans som inte passar in.

Distriktsarbetsterapeuters upplevelse av sin arbetsmiljö

Arbetsterapeuter som arbetar med patienten i det egna hemmet inom ett större geografisktarbetsomrÄde benÀmns ofta distriktsarbetsterapeuter (DAT). De har ett holistiskt perspektivoch skapar förutsÀttningar för patienten att kunna vara sÄ aktiv och sjÀlvstÀndig som möjligt isitt vardagliga liv utifrÄn patientens vilja, önskemÄl och funktions- och aktivitetsförmÄga.Patientens hemmiljö Àr ocksÄ distriktsarbetsterapeuternas och övrig berörd personalsarbetsmiljö. Enligt arbetsmiljölagen ska förÀndringar i hemmet ske i samrÄd med patienten dÄdet Àr patienten som bestÀmmer i sitt eget hem. Detta kan ibland innebÀra att det inte Àr enkeltatt skapa en god arbetsmiljö. Syftet med denna studie var att undersökadistriktsarbetsterapeuters upplevelse av sin arbetsmiljö generellt och arbetsmiljön i patientenshem.

Kovariansskattningar vid portföljval - UtvÀrdering av fyra alternativa metoder för att skatta kovariansen

I denna uppsats beskrivs och implementeras tre alternativa metoder för att skatta kovariansen mellan finansiella tillgÄngar. De utvÀrderas sinsemellan och jÀmförs med stickprovskovariansen. UtvÀrderingsmodellen innebÀr simulering av en aktiv portföljförvaltare i en verklighetstrogen miljö. DÄ kovariansen mellan finansiella tillgÄngar berÀknas med stickprovsskattning blir skattningsfelet stort. Detta fel, eller brus, försÀmrar portföljförvaltares resultat och alternativa metoder eftersöks.

HĂ€lso- och idrottsturism som destinationsutvecklare, : - en vinnande kombination?

Syftet med den hĂ€r uppsatsen var att genomföra en studie i frĂ„gan hur hĂ€lso- och idrottsturism kan bidra till att utveckla en destination. Ostseebad KĂŒhlungsborn utgjorde en referenspunkt för pĂ„ vilka sĂ€tt som Öland kan utvecklas som destination inom hĂ€lsa och idrott. Öland befin-ner sig 2012 i en stagnationsfas och aktörerna behöver skapa nya reseanledningar till ön. En anledning till att satsa pĂ„ hĂ€lso- och idrottsturism Ă€r att det Ă€r tvĂ„ nya trender inom turismin-dustrin som kan kombineras för att utveckla en destination till att vara aktiv Ă„ret om. Ostsee-bad KĂŒhlungsborn Ă€r en bra referenspunkt för Öland dĂ„ de kan leva pĂ„ turismen Ă„ret om, samt att de har ett stort utbud av aktiviteter inom hĂ€lsa och idrott.De tillvĂ€gagĂ„ngssĂ€tten som har anvĂ€nts i den hĂ€r uppsatsen Ă€r en induktiv ansats med fallstu-die som metod.

Att utveckla sin kompetens som psykoterapihandledare : en studie om förhÄllningssÀtt och synen pÄ handledning hos handledare under utbildning

I denna undersökning Àr handledare under utbildning i fokus. Syftet Àr att se om det sker nÄgon förÀndring under utbildningen och vad förÀndringen bestÄr av. Det Àr en kvalitativ studie med kvantitativa inslag. Materialet som anvÀnts Àr insamlat under tvÄ Är av handledarkandidaterna i ett forskningsprojekt. Genom studier av hur handledarna förhöll sig till det narrativa materialet under en handledningstimme i början och slutet av utbildningen framtrÀdde en bild som tydde pÄ att handledarna förÀndrades.

Proaktivt arbete i stÀllet för en konflikthanteringsplan : En kvalitativ studie om hur ledare pÄ Spotify upplever hantering av konfliker

Syftet med denna studie har varit att öka förstÄelsen för hur konflikter hanteras inom horisontella organisationer. Detta genom att studera hur Spotify upplever konflikters pÄverkan samt hur konflikter hanteras inom organisationen. Studien har utifrÄn en fenomenologisk ansats studerat konflikter och hantering av konflikter ur ett ledarskapsperspektiv. Datainsamlingsmetoden har varit semi-strukturerade intervjuer.I resultatet framkommer det att konflikter upplevs som positivt för individers och Spotifys utveckling dÄ konflikter upplevs bidra till nytÀnkande och utveckling. Studien visar pÄ att organisationer genom konstruktiv konflikthantering kan utvecklas.

Svenska som andrasprÄk : Behöver lÀrare i grundskolan utbildning i svenska som andrasprÄk?

Syftet med min uppsats Àr att undersöka hur lÀrare ser pÄ behovet av utbildning i svenska som andrasprÄk samt undersöka vilka faktorer som pÄverkar sprÄkinlÀrningen. Jag har valt att intervjua tvÄ verksamma lÀrare med lÄng erfarenhet av andrasprÄksundervisning. Mina informanter Àr överens om att trygghet Àr grunden för sprÄkutveckling i ett undervisningsperspektiv. De betonar att i ett klassrum dÀr det finns goda möjligheter för interaktion, aktiv produktion av muntlig och skriftligt sprÄk i meningsfulla sammanhang, dÀr skapas förutsÀttningar. Det ligger helt i linje med aktuell forskning.Enligt forskningen Àr lÀrarnas utbildning en pÄverkansfaktor nÀr det gÀller elevernas resultat.

<- FöregÄende sida 33 NÀsta sida ->