Sökresultat:
7460 Uppsatser om Ömsesidigt beroende - Sida 63 av 498
FrÄn manus till fÀrdig bok : Vad hÀnder med fackboksmanus pÄ förlaget?
Syftet med min undersökning Àr att genom kommunikationsetnografisk metod undersöka hur arbetet med manus gÄr till pÄ Ica Bokförlag. Vad hÀnder med manustexten i redigeringen? PÄ vilken nivÄ inleder redaktörerna sin redigering, och var lÀgger de mest arbete? Undersökningen baserar sig dels pÄ intervjusvar och enkÀtsvar frÄn anstÀllda pÄ förlaget, dels pÄ analys av tre texter nÀr de befinner sig i tre olika faser i redigeringsprocessen. Intervjuer och enkÀtsvar visar att det redaktörerna upplever att de arbetar mest med Àr stycken och samband, disposition och syntax. Resultaten av textanalyserna visar bland annat att det Àr pÄ nivÄerna lexikon, interpunk-tion och innehÄll som flest Àndringar sker.
VillatrÀdgÄrden under 1900-talet : vÀxtval och funktion
Bostadsformen med att bo i villa och egnahem har utvecklats under olika förutsÀttningar i Sverige under 1900-talet beroende pÄ konjunkturer och politiska ÄtgÀrder. Boendet i egnahem blev vanligt under 1900-talets början dÄ det var möjligt att bygga hus med lÄn ur statliga egnahemsfonder. EgnahemsomrÄdena var ofta tydligt detaljplanerade med mycket enhetliga mönsterplanerade trÀdgÄrdar.
SamhÀllsutvecklingen pÄverkade Àven anvÀndningen av trÀdgÄrdar och vÀxtvalet över tid. Genom att jÀmföra olika tidsperioders generella avtryck med platsspecifika fÀltstudier Àr det möjligt att analysera dels vilket vÀxtmaterial som finns kvar i Àldre villaomrÄden, dels förÀndringar i vÀxtval och funktion.
Synkronisering av anvÀndare och objekt med Facebook mellan Androidklienter
Denna artikel Àr inriktad mot att integrera Facebook med Android applikationer. Artikeln kommer att hjÀlpa personer som försöker att integrera sin applikation med Facebook. De lösningar som jag tar upp Àr grundlÀggande för att integrera Facebook med Android med sÀttet jag valde för att utföra dessa lösningar Àr anpassade till applikationen ?MyWorld?, men kan Àven anpassas till vilken applikation som helst beroende pÄ hur man vill att sin applikation ska se ut. MÄlet med arbetet var att ersÀtta vissa funktioner i MyWorld med Facebook, som till exempel inloggning, registrering och vÀn hantering.
Kvinnors upplevelse av att leva med övervikt
Syftet med litteraturstudien var att beskriva kvinnors upplevelse av att leva med övervikt. Samtliga artiklar som analyserades kom frÄn vÀstvÀrlden. Analysen resulterade i 5 kategorier som svarar mot syftet: Att stÀndigt kÀmpa mot fetman och kÀnna maktlöshet, Att hantera kÀnslor med hjÀlp av mat och vara beroende, Att kÀnna sig misslyckad och skamsen över sin kropp, Att kÀnna sig förödmjukad och trakasserad och Att stöd ökar sjÀlvförtroendet och minskar ensamhet. Författarna diskuterar likheter och olikheter i resultatet i litteraturstudien mot andra grupper, sÄsom mÀnniskor som lever med kronisk sjukdom, mÀnniskor som lever med handikapp och kvinnor med alkoholberoende. TÀnkbara omvÄrdnadsinterventioner i mötet med kvinnor med övervikt ges för att tydliggöra vikten av individuellt bemötande..
UtvÀrdering av micro-DevalvÀrden: för makadamballast för jÀrnvÀg
Det huvudsakliga syftet med detta examensarbete har varit att utvÀrdera micro-Devalmetoden för att eventuellt faststÀlla ett kravvÀrde. I rapporten behandlas Àven hur LT-index och kornlÀngd förhÄller sig till varandra samt om differentierade krav pÄ Los Angeles-tal kan stÀllas beroende pÄ olika axellaster. Examensarbetet har i huvudsak grundat sig pÄ en litteraturstudie samt sammanstÀllning av inkomna analysprotokoll via Banverket. Analysresultaten presenteras i form tabeller och diagram. Rapporten har mynnat ut i en slutsats dÀr författarna anser att ett krav pÄ kategori MDERB 7 Àr lÀmpligt.
VÀrdegrunden: en studie av arbetet med att uppnÄ en god
vÀrdegrund hos eleverna
Vi har gjort en undersökning dÀr vi studerat vÀrdegrundsbegreppet. Syftet var att undersöka hur en skola arbetar för att uppnÄ en god vÀrdegrund hos eleverna. De frÄgor vi ville fÄ besvarade var, vilket innehÄll ger pedagogerna begreppet vÀrdegrund samt hur och nÀr pedagogerna arbetar med vÀrdegrunden. I arbetets bakgrund har vi studerat litteratur som behandlar vÀrdegrundsbegreppet. Som undersökningsmetod valde vi kvalitativa intervjuer.
En studie av ekonomkonsulters motivation i ett bemanningsföretag
Bakgrund och problem: Bemanningsbranschen har de senaste 10-15 Ären vÀxt kraftigt pÄ grund av att innan avregleringen 1992 var det inte tillÄtet för bemanningsföretag att bedrivas med vinstsyfte och inte heller bedriva sin verksamhet utan tillstÄnd. Genom att arbeta för ett bemanningsföretag utförs inte arbetet hos arbetsgivaren vid vilken personen Àr anstÀlld utan man hyrs ut till ett kundföretag. Detta skapar en triangulÀr relation mellan bemanningsföretaget, kundföretaget och konsulten vilket kan leda till att konsulten kÀnner att denne har ?tvÄ chefer?. Vikten av att ha motiverade ekonomkonsulter Àr av allra största intresse för bemanningsföretaget dÄ de Àr beroende av ekonomkonsulternas arbete för att företaget ska vara lönsamt.Syfte: Syftet med denna uppsats Àr att beskriva vad som motiverar ekonomkonsulter i ett bemanningsföretag.AvgrÀnsningar: Vi har valt att avgrÀnsa oss till bara ett företag i bemanningsbranschen och till de uthyrda konsulterna som arbetar med ekonomiarbete.
Vietnamkriget : En textanalystisk studie om hur svenska dagstidningar skildrade Vietnamkriget
Syftet med vÄr uppsats Àr att jÀmföra lÀrares syn pÄ auktoritet i förhÄllande till genus mellan en mÄngkulturell skola och en svensk homogen gymnasieskola. Hur ser lÀrarna pÄ förhÄllandet mellan auktoritet och genus och upplever de att det finns skillnader mellan dessa begrepp vid jÀmförelse mellan skolorna? Vi menar att det finns en större variation bland elever beroende pÄ kultur och etnicitet i den mÄngkulturella skolan Àn den svenska homogena skolan, dÀr kulturen frÀmst representeras av elever med etniska svensk bakgrund, dÀrav ordet homogen. Begreppet genus handlar om en social konstruktion, dÀr individer tillskrivs olika normer och sÀtts i olika fack beroende pÄ sitt biologiska kön. VÄr undersökning baseras pÄ kvalitativa intervjuer med en manlig och en kvinnlig lÀrare frÄn vardera skola.
Bidrar vÄr intuition alltid till mer bias?
Syftet med studien var att undersöka huruvida utsattheten för ?sunk cost-effect? och förankringseffekten ökade vid intuitivt processande jÀmfört med analytiskt processande. Deltagarna i studien var 78 studedenter vid psykologiska institutionen vid Göteborgs Universitet. Datainsamlingen gjordes genom en pappersenkÀt. En 2 à 2 - vÀgs ANOVA avseende bias och process gjordes för bÄde ?sunk cost effect? och förankringseffekten i en mellanindividdesign.
Tidsstudie av svensk nötköttsproduktion
Idag vÀrdesÀtts tid mer Àn nÄgonsin tidigare. Det blir dÄ viktigare att veta var man lÀgger sin tid och var man kan effektivisera utan att för den skull behöva investera.
Examensarbetet bygger pÄ en tidsstudie gjord pÄ tio gÄrdar, med besÀttningsstorlekar frÄn 50 till 500 ungnöt. Till grund för tidstudien fanns ett Excel-verktyg utvecklat av Taurus som var till stor hjÀlp vid insamling och sammanstÀllning av data. För att enklare kunna jÀmföra resultaten sÄ avgrÀnsades studien till att enbart innefatta ungnötsproduktion. Denna tidsstudie kompletterades med en litteraturstudie.
De olika stallsystemen diskuteras med vilka för och nackdelar som de innebÀr.
LĂ€rares erfarenheter av att arbeta med IKT
Syftet med arbetet har varit att undersöka lÀrares synsÀtt och erfarenheter av att anvÀnda IKT i undervisningen och hur lÀrarrollen pÄverkas. Eftersom vi ville veta lÀrarnas egna Äsikter valde vi en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer. IKT ger ökade möjligheter till individualisering och konkretisering av undervisningen nÀr den anvÀnds som pedagogiskt redskap. LÀrarna behöver dÀrför fÄ möjligheter att tillÀgna sig adekvata kunskaper i hur man anvÀnder sig av IKT i undervisningen. SamhÀllet Àr idag beroende av IKT i mÄnga olika sammanhang och det Àr dÀrför viktigt att skolan anpassas till detta faktum sÄ att eleverna Àr vÀl förberedda nÀr de kommer ut i yrkeslivet.
?Vart Àr vi pÄ vÀg?? : En kvalitativ studie av Linnéuniversitetets personals arbetspendling mellan VÀxjö och Kalmar
För mig har intresset för tidsgeografi vuxit eftersom komplexiteten i Àmnet Àr stort, men Àven att tidsgeografi Àr nÄgot varje individ upplever i sin vardag. Varje individ kommer antagligen att stÀlla sig inför valet att arbetspendla nÄgon gÄng i livet.Syftet med undersökning Àr att fÄ fördjupad kunskap om mÀnniskans val att arbetspendla, med inriktning mot hur bildandet av Linnéuniversitetet har pÄverkat arbetspendlingen mellan VÀxjö och Kalmar. Undersökningens syftar ocksÄ till att fÄ en fördjupad kunskap om hur sammanslagningen har pÄverkat VÀxjös region. För att besvara frÄgestÀllningarna anvÀndes intervjuer dÀr fyra av Linnéuniversitetets personal blev intervjuade om deras upplevelse av hur sammanslagningen har pÄverkat deras arbetspendling och vilka restriktioner som de upplevt under resans tid.Den första januari 2010 blev startskottet för Kalmar högskola och VÀxjö universitet att bli Linnéuniversitetet. Detta öppnade upp för flera institutioner att samarbeta med varandra, för att en högre kunskapsnivÄ skulle uppnÄs.
Upplevelser av att leva med medicinsk teknik
The purpose of doing this essay was to illustrate how people living with chronic disease, dependent on medical technology experience their life situation. The study includes people with either dialysis therapy, mechanical ventilator or chronic oxygen therapy. A meta-synthesis was used as a method where a systematically review of studies that are made in a given issue compiles. Findings of the studies resulted in a synthesis of three themes: Limitations in life as a consequence of life-long treatment, to take responsibility for your life provide self-esteem and safeness, and to be cared for in different contexts ?help or prohibit.
Literacy i ett andrasprÄksklassrum : Fyra lÀrares förstÄelse och anvÀndning av literacy
Föreliggande studie vill undersöka hur fyra verksamma lÀrare i svenska som andrasprÄk, enligt dem sjÀlva, förstÄr och undervisar literacy i ett multimodalt samhÀlle. Genom en kvalitativ metod har de fyra lÀrarna intervjuats enskilt och deras svar har sedan placerats i redan befintliga teman frÄn en studie av Cross (2011) som, tillsammans med ett sociokulturellt perspektiv, utgör teoretiska utgÄngspunkter och analysverktyg för denna studie. Det analyserade resultatet visar bland annat att lÀrarna fokuserar mycket pÄ sociala och kulturella praktiker vid literacyundervisning och att de inkluderar multimodaliteter i begreppet literacy men att det fÄr olika mycket utrymme i undervisningen beroende pÄ tillfrÄgad lÀrare..
Arbetslivsintroduktion : Deltagarnas upplevelse av att delta i programmet
Att kunna anvÀnda sig av olika strategier för att kunna rÀkna och veta nÀr man bör anvÀnda sig av dem Àr nÄgot som betonas i Lgr11. Denna studie undersöker huruvida ett urval av elever i Är 6 kan variera sina rÀknestrategier för huvudrÀkning i uppgifter med addition och subtraktion och vilka de vanligaste felen som eleverna gör Àr. Vidare undersöks om eleverna anvÀnder sig av skilda strategier pÄ samma uppgift, beroende pÄ om den Àr satt i en text i ett vardagligt sammanhang eller enbart bestÄr av nakna tal. Som ett led i denna studie gjordes kvalitativa intervjuer med eleverna. Resultaten av studien visar att eleverna till stor del varierar sina strategier och att de generellt sett byter strategi frÄn den nakna uppgiften till den i textform..