Sökresultat:
5269 Uppsatser om Ämnesspecifika begrepp - Sida 12 av 352
Estetisk Effektivitet i Digitala Spel - Konsten att skapa starka upplevelser
Den hÀr uppsatsen undersöker varför vissa spel kan ses med ett större estetiskt
vÀrde Àn andra och
hur detta estetiska fokus kan uppnÄs samt hur detta pÄverkar spelen och dess
vÀrde. Syftet Àr att
beskriva estetisk effektivitet som begrepp och metod för att kunna applicera
dessa kunskaper i
produktioner av digitala spel. För att undersöka problemomrÄdet utfördes en
spelproduktion dÀr
metoder framtagna under undersökningens gÄng applicerades. Denna produktion
testades sedan mot
respondenter och resultaten sammanstÀlldes med reflektioner kring hur processen
pÄverkat
slutprodukten. Undersökningen beskriver ett förhÄllningssÀtt, komplett med
begrepp, definitioner
och metoder och visar att detta kan anvÀndas för att skapa sammanhÄllna och
starka upplevelser.
.
UppehÄllstillstÄnd pÄ grund av sÀrskilt ömmande omstÀndigheter : barnets bÀsta i frÀmsta rummet?
MÄlet med vÄr uppsats Àr att fÄ en djupare förstÄelse för vilket inflytande den militÀraverksamheten har pÄ de rekryter som genomför en GMU. Genom en socialpsykologiskundersökning studeras de personliga och sociala följderna av att ta del av GMU som stÄr förgrundlÀggande militÀr utbildning. I undersökningen deltar rekryter som genomför sin GMUpÄ regementet Lv6 i Halmstad. Utbildningen pÄgÄr under 3 mÄnader och syftar till att gerekryterna en grund för en eventuell anstÀllning inom försvarsmakten. De metoder somanvÀnds i undersökningen Àr deltagande observation och enskilda intervjuer, dÀr fem ungakvinnor och fem unga mÀn intervjuas.
Samband mellan Identitet & Image - En studie av Centerpartiet
Sammanfattning Under de senaste decennierna har de politiska kampanjerna blivit alltmer professionella och de politiska partierna bör dÀrför likt företagen förlita sig pÄ etablerade marknadsföringsteorier. NÀr politiska partier ska pÄverka sina vÀljare Àr sambandet mellan organisationsidentitet och image viktigt dÄ identiteten ska Äterspeglas i den image som vÀljarna har av partiet. Centerpartiet tappade i vÀljarstöd i det senaste riksdagsvalet 2010 och Àr ett parti som haft anledning att analysera och reflektera över sin identitet och image. Tidigare var Centerpartiet ett utprÀglat landsbygdsparti medan de numera, i en högre utstrÀckning Àn förut, vill identifiera sig med stÀderna och de vÀljare som finns dÀr. Centerpartiet har Àven under den senaste mandatperioden kompromissat i politiska frÄgor som var och Àr viktiga för partiet, partiets medlemmar och vÀljarna.
"Det ideala vÄldtÀktsoffret" : vÀrderingar av vÄldtÀktsoffers beteenden - en kvantitativ och kvalitativ studie av underrÀttsdomar 2010
MÄlet med vÄr uppsats Àr att fÄ en djupare förstÄelse för vilket inflytande den militÀraverksamheten har pÄ de rekryter som genomför en GMU. Genom en socialpsykologiskundersökning studeras de personliga och sociala följderna av att ta del av GMU som stÄr förgrundlÀggande militÀr utbildning. I undersökningen deltar rekryter som genomför sin GMUpÄ regementet Lv6 i Halmstad. Utbildningen pÄgÄr under 3 mÄnader och syftar till att gerekryterna en grund för en eventuell anstÀllning inom försvarsmakten. De metoder somanvÀnds i undersökningen Àr deltagande observation och enskilda intervjuer, dÀr fem ungakvinnor och fem unga mÀn intervjuas.
Tolkning, tycke och andra förutsÀttningar : Om olika textmedier i litteraturundervisningen
Enligt Skolverkets kommentarmaterial till kursplanen i svenska i Lgr 11, Àr betydelsen av det sÄ kallade ?vidgade textbegreppet? fortfarande viktigt i svenskundervisningen, trots att begreppet i sig inte anvÀnds lÀngre. Betyder det att olika slags medier Àr vanligt förekommande i svenskundervisningen, och sÀrskilt i litteraturundervisningen?Den hÀr uppsatsen behandlar omstÀndigheterna kring de textmedier som man vÀljer i litteraturundervisningen och Àmnar besvara följande frÄgor:? Vilka begrepp och uttryck nÀmns i kursplanen i svenska i Lgr 11 och hur anvÀnds de?? Vilken betydelse lÀgger en svensklÀrare i dessa begrepp och uttryck och hur anvÀnds de generellt?En analys av kursplanen i svenska, fokuserad pÄ begreppsanvÀndning i anknytning till litteraturundervisning, lÀgger grunden som sedan byggs vidare pÄ med en undersökning av en yrkesverksam svensklÀrare och hennes elever, samt en utforskning av hur utvalda begrepp anvÀnds utanför skolans vÀrld.Forskningen visar att det sÀtt begrepp anvÀnds pÄ i kursplanen gör det svÄrt för multimodala texter att ta plats i svenskundervisningen, trots pÄstÄendet att ?det vidgade textbegreppets? innebörd fortfarande Àr viktigt. Men studien visar ocksÄ att det finns fler faktorer Àn bara kursplanen som influerar vilka texter som vÀljs ut till att anvÀndas i klassrummet.
"Det Àr i alla fall ingen som Ängrar sig" - Företagens erfarenhet av karriÀrcoachning
KarriÀrcoachning Àr ett begrepp som blivit allt vanligare de senaste 20 Ären. Det finns oÀndliga valmöjligheter, och dÀr kan karriÀrcoachning vara ett stöd. KarriÀrcoachning bygger vanligtvis pÄ individuella program med strukturerade samtal, arbetsuppgifter samt psykologiska test. Syftet har varit att undersöka hur litteraturen benÀmner karriÀrcoachningen som begrepp, och sen sÀtta det i förhÄllande till vad personalchefer har för erfarenheter av karriÀrcoachning. Data samlades in genom intervjuer med olika personalchefer.
Sortering i förskolan : ?Den Àr störst?. ?Och den Àr lite mindre men den som Àr sist den Àr minst?.
Syftet med arbetet var att undersöka vilka tillvÀgagÄngssÀtt barn anvÀnder vid sortering och vilka matematiska begrepp barn anvÀnder nÀr de sorterar. Undersökningen Àr kvalitativ och baseras pÄ deltagande observationer med tio barn mellan 3-6 Är. Materialet som anvÀndes var pasta, kritor och pÀrlor. Resultatet visar att barnen sorterade utifrÄn egna kÀnnetecken och valde egenskaper hos materialet som var mest intressesant för dem just vid det tillfÀllet. Alla visade intresse för fÀrg, men de hade förmÄga att sortera och anvÀnda andra kriterier som form, storlek, mönster, och mÀngd ocksÄ.
Systemavveckling : En kartlÀggning av centrala begrepp samt vÀgledning till en systematisk avvecklingsprocess
Organisationer stÄr inför stÀndiga förÀndringar och det medför att organisationers IT-system behöver anpassas dÀrefter. För att besvara dessa förÀndringar investeras det i nya IT-system. Dock prioriteras oftast inte hantering av de föregÄende systemen, sÄ som systemavveckling. Systemavveckling behandlas ytterst lite i befintlig litteratur, till exempel hur en systematisk avvecklingsprocess skulle kunna genomföras. UtifrÄn detta utformades uppsatsens syfte att belysa Àmnet systemavveckling och kartlÀgga centrala begrepp. För att uppnÄ syftet har tvÄ fallstudier genomförts samt en genomgÄng av befintlig litteratur.
NÀrproducerat - ett begrepp i den redan komplexa grytan : En kvalitativ studie om Ätta kommuners uppfattning gÀllande definition av begreppet nÀrproducerat
Bakgrund: Idag finns ett ökat allmÀnt intresse för nÀrproducerat, bÄde hos konsumenter och hos kommuner. NÄgon rikstÀckande definition pÄ begreppet finns dÀremot inte. IstÀllet förknippas nÀrproducerat ofta med andra nÀrliggande begrepp sÄsom lokalproducerat, regionalt och smÄskalig odling. Att fÄ in nÀrproducerat i offentliga upphandlingar Àr dessutom svÄrt dÄ det enligt lag inte Àr tillÄtet att specifikt efterfrÄga begreppet vid upphandling.Syfte: Att undersöka vad personer involverade i kommuners livsmedelsupphandlingar har för definition av begreppet nÀrproducerat och hur detta begrepp kan fÄ betydelse dÄ kommuner genomför upphandlingar.Metod: Kvalitativ studie med hjÀlp av semistrukturerade telefonintervjuer med Ätta kommuner frÄn olika delar av Sverige. Intervjuerna transkriberades och analyserades baserat pÄ delar av grounded theory.Huvudresultat: Av studiens Ätta kommuner Àr det idag en som uttryckligen har tagit fram en definition för nÀrproducerat som de arbetar utifrÄn.
Begreppet "barn i behov av sÀrskilt stöd" i förskolan : Normal eller avvikande
Syftet med denna studie var att undersöka förskollÀrares och förskolechefers uppfattningarkring begreppet barn i behov av sÀrskilt stöd. De forskningsfrÄgor som stÀlldes var Hurresonerar förskollÀrare/chefer kring begreppet ?barn i behov av sÀrskilt stöd?? Vilkauppfattningar har förskollÀrarna/förskolecheferna gÀllande sina uppdrag kring barn i behovav sÀrskilt stöd? För att undersöka dessa frÄgor anvÀndes kvalitativa intervjuer som metod.Resultatet visade att begreppet ?barn i behov av sÀrskilt stöd? uppfattas som brett och svÄrt attdefiniera dÄ begrepp som ?normalt? och ?avvikande? Àr begrepp som inte Àr tydligtavgrÀnsade. Resultatet visade att samtliga förskolechefer ansÄg sig ha ett nÀra samarbete ochen bra inblick i verksamheten samtidigt som inte alla pedagogerna upplevde det sÄ..
Semantisk interoperabilitet - Dess betydelse för framgÄngsrik samverkan mellan heterogena informationssystem
Dagens organisationer Àr alltmera beroende av aktuell och relevant information vid rÀtttillfÀlle. DÀrför Àr det ytterst viktigt att kunna utbyta information mellan heterogenainformationssystem. Problemet uppstÄr nÀr data ska tolkas av anvÀndare. Olikadefinitioner pÄ begrepp och termer kan leda till misstolkning av data och dÀrefter felaktiginformation. Syftet med studien Àr att kunna visa de svÄrigheter som finns för att kunnauppnÄ den semantiska interoperabiliteten genom att visa illustrerande exempel frÄnsvenska sjukvÄrden.
?Vi arbetar inte med det hÀr? En studie om begreppet dyslexi i förskolan
?Vi arbetar inte med det hÀr? En studie om begreppet dyslexi i förskolan, Malmö Högskola. Denna studie handlar om att ta reda pÄ hur pedagoger ser pÄ dyslexi i förskolan. Författarna har stött pÄ pedagoger som pÄstÄr att det aldrig hört begreppet dyslexi i förskolan. Forskning visar dÀremot att om pedagoger upptÀcker dyslexi tidigt kan de hÀr barnen fÄ goda förutsÀttningar inför lÀs- och skrivinlÀrningen.
Att skapa kausalitet : En studie i ungdomars syn pÄ vidskeplighet och dess utbredning
Att skapa kausalitet Àr ett arbete som genom en kvantitativ undersökning granskar hur utbredd kausal vidskepelse Àr bland ungdomar och vilken syn de har pÄ vidskeplighet som begrepp. Arbetet visar upp hur vanligt förekommande kausal vidskeplighet Àr i tonÄren och hur denna vidskepelse kan vara utformad. Studien visar hur övervÀrldsligt tÀnkande kan ta form utanför de etablerade religionerna och uppsatsen bygger mycket pÄ elevsvar kring skillnader och likheter mellan vidskepelse och religion, och hur man associerar begreppet vidskepelse. Vidskeplighet som term jÀmförs med begreppet tvÄngssyndrom och likheterna dessa emellan visas upp. Resultatet visar upp att kausal vidskeplighet förekommer i vid grad, en majoritet av ungdomarna som deltog i studien sade sig ha vissa vidskepelser.
Matematik utomhus : Ett utvecklingsarbete för förskolebarn "lÀsa, skriva, rÀkna"
Syftet med detta utvecklingsarbete var att vi ville genom utomhuspedagogik ge möjlighet för barns utveckling och lÀrande inom matematik och undersöka barns uppfattningar om matematik. Vi har planerat och genomfört matematikaktiviteter i utomhusmiljö. Verktyg som anvÀnts för dokumentation i utvecklingsarbetet var ostrukturerad observation dÀr vi förde anteckningar. Vi planerade och genomförde 12 aktiviteter under fyra tillfÀllen pÄ en förskola. I barngruppen ingick tio femÄringar.
StrÄÄ.
Bricoleur, digitala varelser och brus utgör tre viktiga noder, runt vilka mitt konstnÀrliga arbete rör sig. Parallellt med ett antal av mina verk beskrivs dessa begrepp kortfattat..