Vi har i uppsatsen undersökt hur sambandet mellan bistÄnd och tillvÀxt ser ut. För att underlÀtta arbetet delades Äsikterna pÄ omrÄdet in i tre kategorier; de som menar att bistÄnd leder till tillvÀxt, de som anser att bistÄnd inte leder till tillvÀxt och de som vidhÄller att vissa förutsÀttningar mÄste vara uppfyllda för att bistÄnd ska leda till tillvÀxt. Vi gÄr igenom vad de olika synsÀtten grundar sig pÄ och sedan den kritik som kan riktas mot de forskningsmetoder som har anvÀnts. Vi kommer fram till att för att bistÄnd ska kunna leda till tillvÀxt mÄste vissa förutsÀttningar vara uppfyllda men vilka dessa förutsÀttningar Àr stÄr inte helt klart. Detta grundar sig i att samtliga synsÀtt uppmÀrksammar olika problem som kan förhindra eller försvÄra skapandet av tillvÀxt men lÀgger olika stor vikt vid dessa problem..

The economic situation in the Swedish agricultural industry is currently experiencing a development towards larger units. This progress occurs simultaneously as farmers in cooperation more frequently make investments to decrease risk exposure and to improve the financial result. The purpose with this thesis is to study which advantages and problems a group of farmers experience after a common investment in a small-scale seed production. The aim with this investment is to increase the level of vertical integration in their respective agricultural firms and the results will be analyzed from an economic point of view. At present, the farmers are all seed producers with considerable cultivation areas.

The aim of the study was to evaluate parents and course directors?experiences of the AKKTIV ComAlong-course (Augmentative and AlternativeCommunication ? Early Intervention). ComAlong targets parents of pre-schoolchildren with extensive communication difficulties and aims to give parentsknowledge about different aspects of communication, communication developmentand AAC. Both qualitative and quantitative methods were used. Individualinterviews and pair-interviews with totally nine persons were performed and 54course questionnaires filled in by parents were evaluated.

Vad Ă€r val? Är de val vi har vĂ„ra egna? Spelutvecklare idag kĂ€mpar med spelares fria vilja dĂ„ detta kan orsaka problem. Till exempel nĂ€r spelare gör val som spelutvecklare inte har rĂ€knat med, vilket som följd kan skapa frustration hos bĂ„da parter. Problemet med spelares oförutsĂ€gbarhet i sina val Ă€r nĂ„got som spelutvecklare stĂ€ndigt har försökt lösa. Idag finns det flera tekniker som syftar till att diskret manipulera möjligheten till val inom spel och samtidigt lĂ„ta spelare vara ovetande om detta.

 Syftet med denna studie Àr att undersöka om utvalda matematiska problem fungerar som stöd vid identifiering av barn med förmÄga och fallenhet för matematik. Studien Àmnar Àven till att visa hur förmÄgorna enligt Krutetskii kan visa sig pÄ ett konkret sÀtt. Ytterligare ett syfte Àr att inspirera andra lÀrare och skolledare till att stödja och stimulera barn med förmÄga och fallenhet för matematik.I en fallstudie följer vi en pojke under höstterminen i Ärskurs 4. Fallstudien visar att de utvalda problemen fungerar vÀl som identifikationsmedel av barn med förmÄga och fallenhet för matematik. Med flera konkreta exempel visar studien hur förmÄgorna kan ge sig till kÀnna i arbetet med problemlösning som matematisk aktivitet.

The purpose with this essay was to study the judgements made by child- and adolescents psychiatry teams on a fictitious case, in order to see what similarities and differences there would be in their way of discussing, judging and proposing efforts.We carried out this study by visiting four child- and adolescents psychiatry teams and letting them make judgements on a fictitious case constructed by us. First the teams were introduced to a vignette and then asked to complete it by requiring more information till they considered themselves to have enough information to be able to arrive to a judgement on the case and propose efforts, on which we later interviewed the teams. After the interviews we compared what extra information the teams required, what judgements they made and what efforts they chose to offer the family. The result was analysed from a social constructivist perspective. One central analysis concept was diagnostic frame, which is about in what category the team places the problem.The study revealed that the judgements, which are socially constructed within the teams, differed, and that the teams offered the fictitious family different efforts.

I denna rapport vill vi belysa det problem som mÄnga poliser och polisstudenter diskuterar dagligen under vinterhalvÄret, polisens vintermössa. Dess utseende skapar kÀnslor som hÀmmar bÄde yrkesverksamma poliser och polisstudenter i sin vardag. I samband med köldrekord i stora delar av landet det senaste Äret har detta Àmne aktualiserats mer Àn nÄgonsin. Med hjÀlp av enkÀtundersökningar och intervjuer har vi tillfrÄgat polisstudenter, yrkesverksamma poliser samt allmÀnheten vad de anser om den aktuella vintermössan och vilka kÀnslor vintermössan kan bÀra med sig. De resultat vi uppnÄtt i samband med dessa undersökningar Àr intressanta, och visar tydligt pÄ att vintermössan skapar problem och ett missnöje för mÄnga inom detta yrke.

SammanfattningSyftet med studien var att beskriva BVC-sköterskors upplevelse av telefonrÄdgivning. Studien genomfördes som en semistrukturerad intervjustudie och hade deskriptiv design. Tio BVC-sköterskor inom primÀrvÄrden intervjuades. Materialet analyserades med kvalitativ innehÄllsanalys. Resultatet visade att telefonrÄdgivning inom BVC krÀvde vissa egenskaper av BVC-sköterskan för att kunna ge god omvÄrdnad och exempel pÄ detta var god kommunikationsförmÄga, ett öppet sinne och lÄng erfarenhet.

Degeneration of trademarks - a legal construction or a marketing problem? This paper discusses the issue of degeneration of trademarks. The study has its starting point in the conflict that may arise between the principles of marketing and the legislation concerning IP rights and market law. In this study several verdicts are studied in which degeneration has been addressed. Analyzing these rulings as well as the current legislation in the light of marketing theory, a conflict between marketing and legislation can be noted.

Heraldik betraktas ofta som historisk hjÀlpvetenskap. Men heraldik, som har sina rötter i medeltiden, hör inte bara till det förflutna ? heraldik Àr en levande fenomen. MÄnga personer anvÀnder sig flitigt av sina slÀktvapen, och Àven nya slÀktvapen antas stÀndigt. RÀttsliga tvister kring slÀktvapenrÀtt hör till dÄtida juristernas vardagliga mat.

Syftet med denna uppsats Àr att studera hur depression diskuteras som ett socialt problem i pressen. De frÄgor som stÀlls Àr; 1) PÄ vilket/vilka sÀtt definieras depression? 2) Vilka praktiker kopplas till specifika definitioner av depression? 3) Hur ser kopplingen mellan definitioner av depression, de praktiker som Àr kopplade till dessa, och individen, ut? 4) Vilka aktörer Àr inblandade i definitionsprocessen?För att besvara dessa frÄgestÀllningar har artiklar publicerade i Dagens nyheter, Svenska dagbladet, Expressen och Aftonbladet tÀckande ett Är (2008-04-21 till 2009-04-21) samlats in och analyserats med hjÀlp av diskursanalys.I analysen identifieras fyra diskurser; en biomedicinsk-, en psykologisk-, en alternativmedicinsk- samt en strukturalistisk diskurs. Av dessa Àr den strukturalistiska diskursen minst framtrÀdande (4 av 240 artiklar). Depression definieras i materialet frÀmst som en fysisk eller psykisk sjukdom och de behandlingsformer som lyfts fram oftast Àr medicinering och KBT.

This master thesis studies how much the cycle time, i.e. the time it takes for an industrial robot to perform a given task, can be reduced if an extra degree of freedom (DOF) is added to the robot system. The extra DOF consists of a linear track, which is supposed to be used in an optimal way. The problem has been studied using simulations in the robot simulation tool RobotStudio. To be able to run an optimization in Matlab, with the RobotStudio simulation cycle time as the object function, communication between Matlab and RobotStudio has been set up with an interface written in Visual Basic.

För att pröva vÄr teori om att ?vanligt? folk inte vet skillnaden mellan ordningsvakt och entrévÀrd anvÀnde vi oss av en enkÀt undersökning. Denna gjordes i en universitetsmiljö dÀr det finns mÄnga vana krogbesökare. Resultatet av vÄr enkÀtundersökning styrker vÄr grundtes om att ?vanligt? folk inte har kunskap om regelsystemet gÀllande ordningsvakter och entrévÀrdar.

Som polis kan det hĂ€nda att man stĂ€lls inför en folksamling som stör den allmĂ€nna ordningen och dĂ„ Ă€r det nödvĂ€ndigt att veta hur man ska agera samt vilka brott som folksamlingen kan göra sig skyldig till. I den hĂ€r studien har vi gjort en sammanstĂ€llning av relevant lagstiftning som rör upplopp och ohörsamhet mot ordningsmakten samt undersökt hur denna anvĂ€nds i realiteten. NĂ„got som inledningsvis lockade vĂ„rt intresse att studera just dessa brott, var att det fanns fĂ„ rĂ€ttsfall om dem frĂ„n högre instanser. Funderingar kring huruvida lagstiftningen, tillĂ€mpningen av paragraferna eller krav pĂ„ bevisningen var oklar vĂ€cktes dĂ„ och vi beslutade oss för att försöka bringa klarhet i frĂ„gan. Ett underlag till rapporten, förutom lagstiftning och litteratur i Ă€mnet, har hĂ€mtats frĂ„n polismyndigheterna i Stockholms lĂ€n, VĂ€stra Götalands lĂ€n och Östergötlands lĂ€n samt frĂ„n Ă„klagarkammarens enhet i Stockholm och Ă„klagarmyndighetens utvecklingscentrum i Malmö.

Denna litteraturstudie har genomförts med syftet att redogöra för hur den svenska grundskolan har arbetat med att inkludera romska barn. Fokus har legat pÄ de problem som funnits, sett ur majoritetssamhÀllets perspektiv, hur arbetet skett för att komma tillrÀtta med problemen samt vad detta arbete har gett för resultat. Studien söker vidare svar pÄ hur detta arbete har tagits emot i de romska grupperna.Inledningsvis ges en kort överblick över romernas historia med betoning pÄ Sverige och sedan presenteras studiens resultat som svarar pÄ frÄgorna:? Vilka problem har det enligt majoritetssamhÀllet funnits i samband med romska barns inkludering i den svenska grundskolan?? Vilka metoder har föresprÄkats som lösningar pÄ dessa problem?? Har det gÄtt att se nÄgot resultat av metoderna som anvÀnts?? Hur beskrivs mottagandet av de olika metoderna i de romska grupperna?Resultatet presenteras kronologiskt uppdelat i tidsperioderna 1930-1956, 195 -1980, 1980-2000 samt Efter Är 2000. För varje tidsperiod redovisas resultatet under fyra rubriker som svarar mot de fyra frÄgorna ovan.